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中的片段,一部是经典宫斗戏中的名场面。纪行对两个剧本都挺感兴趣,无论是哪个角色,他都挺愿意尝试的。

“我选的片段只有五个角色,但是我们小组有六个成员,这就意味着有一个人是拿不到角色的。所以我打算选一个人,在未来的半个月里做我的助教。被选中的人不会获得分数,但也不会被分到别的组。”贺明忱目光在六名学员身上一扫:“有人毛遂自荐吗?请举手。”

他话音一落,学员们齐刷刷举手,只有纪行毫无反应。

“五个人举手,这就难办了。”贺明忱故作为难地思忖了片刻,开口道:“为了不厚此薄彼,你们五位我都不选,这个助教还是让没举手的同学来当吧。”

唯一没举手的纪行:……

第8章

贺明忱这话一出,其他五位学员都向纪行投来了或羡慕或嫉妒的目光。

虽说做助教不能参与第一阶段的演出,也不会获得分数,却可以日日跟在贺明忱身边,拥有和影帝近距离接触和学习的机会。

和参加演出相比,每天和影帝同出同进能学到的东西必然会更多,搞不好还能成为朋友。这对于训练营的学员们来说,自然是求之不得。

只是谁也没想到,最后贺明忱竟选了纪行。

“过来坐我旁边,一会儿帮我做一下记录。”贺明忱朝纪行示意。

纪行乖乖走到贺明忱身后的椅子上坐下,接过了对方递来的记录本和笔。

接下来是具体的演出分组,组内五名成员,两人参与志怪片段的演出,另外三人参与宫斗片段的演出。

贺明忱没有交代纪行怎么做记录,纪行不敢问,便按自己的理解把能记的内容都记了下来。包括贺明忱怎么给学员分组,点评各个学员的状态和优缺点,以及后续的排练中需要注意的东西。

遇到不太理解的地方,他还随手做了记号,想着一会儿问清楚了是否需要再补充记录。待贺明忱将学员分配清楚,再看纪行时,发现他已经工工整整记录了好几页纸。

纪行见贺明忱看他,忙站起身,像是等着老师发话的听话学生。

贺明忱接过他的记录看了一眼,目光略有些惊讶。纪行这人看起来有点内向,在节目里的表现也不积极,凡事都不争不抢,但贺明忱意外发觉,对方的逻辑非常清晰,甚至能在记录的过程中,把他言外之意都写上。

一般来说,能做到这一点的,要么就是和他很有默契,例如裴允。要么就是对他有一定的了解,知道他的行事的作风和原则。要做到后者也不算难,他身边的工作人员几乎都能做到。但是纪行……

贺明忱看向纪行,便见对方立刻深吸了口气,从略放松模式转换成了紧张模式。

“有话想说?”贺明忱问。

“贺老师,我想问问除了帮您记录这些,我还需要做什么?”

“协助我完成所有和排练相关的工作,这段时间跟着我就行,该做什么我会告诉你。”贺明忱说。

“是只在演播室里吗?还是其他时间也要跟着您?”纪行又问。

贺明忱沉默了几秒,道:“我偶尔会在私人时间处理一些工作。”

纪行想了想,自行将这句话解读成了,私人时间也要让他跟着。

于是,这天下午排练时,纪行甚至傻乎乎跟着贺明忱一起去了趟洗手间,直到进了门他才意识到不对劲,又默默退了出去。