分卷阅读10(1 / 2)

握得更牢。”

“……我为什么要——”

“正好,帮我看看这个例题。”

顾明晦本来做好了继续糊弄的心理准备,定睛一看那题:“啊?这你都不会?这里不是这样、再这样就得出答案了么?”

“哦哦,是这样啊。”

“我算是知道你为什么一天到晚都在看书了。”

“那这个题呢,我精心挑选出来的有点难度的。”

“嗯……快上课了,等下课再说。”

课中,顾明晦稍许聚精会神。

向引给他塞小纸条:顾哥,你不是都听会了吗。

顾明晦恼羞成怒地开麦:“家教教的和学校教的不一样,我就是听听学校怎么教而已!”

向引继续给他塞小纸条:哦哦,你好好听,你好好听。

顾明晦快气死,最应该好好听的是你好嘛!

下一个课间,向引递出课本,“前面说的那个题……”

“我去个厕所,回来再说。”

下一个课中,顾明晦非常聚精会神。

向引这节课没吵他,很规矩像个透明人,他得以好好地听了一下课。一听发现不是什么难听懂的东西,听进去了也不催眠,而且正好讲到了向引“精挑细选”出来的那个题。

下课了顾明晦自己琢磨着给向引再一讲,那一趴的知识点就彻底整明白了。

“懂了么,课上讲过的还不会,笨死了。”顾明晦可算扬眉吐气一回。

向引很乖巧地嗯嗯点头。

顾明晦取得阶段性胜利,出教室呼朋引伴去了。

向引还坐在座位上,懒洋洋地撑着脑袋,对系统说:“嗯,我应该没认错主角。”

系统嚷嚷:“怎么可能认错啊!只是现实与理想的鸿沟有点大!”

向引冷笑:“只是有点?”

系统:“……呜,拜托你了。宿主,向引导员,大佬。”

向引之前就和班长混熟,从小姑娘手里看到过老王的花名册。里面有中考成绩。虽然他不知道自己的虚空成绩是咋来的,但不妨碍他看顾明晦的成绩。

总之,现实与理想的鸿沟很大。

很难形容向引看到顾明晦成绩时的心理状态。还记得当时他就问系统了:“能指望顾明晦家里给人名牌大学塞点钱吗?”

系统:“……”

向引:“塞钱还是有点太那啥了,听说有给学校种树要名额的,捐一棵树很贵的,那种可不可行?”

引导员的绝望可见一斑。