周丰已经忘记了《爱跳舞的小象》的具体内容。

但他还依稀记得——

那天下午,当语文老师离开教室，他从最前排抽出作业纸，大笑着对全班人念出作业纸上的故事。

“你这么笨重,怎么会跳舞呢。”

这句话，他曾重复念了三次。

*

姚良材抿紧了唇角，身体因过度震惊而战栗。

在周丰念故事的时候，他大笑着冲过去与周丰争抢作业纸，两人玩闹的过程中，薄纸被他撕成两半,踩在脚下,落满脚印。

费舒云回头,想要看看江泛月此刻的表情，却又在最后一刻失去了与江泛月对视的勇气。

当时她站在周丰和姚良材的身边,看着他们笑闹，不断拍手叫好，直至闹剧落幕。

“可我只是想跳舞啊。”

想跳舞,可是会被嘲笑的啊。

*

考试时间快要到了,其他老师抱着试卷和保温杯离开办公室,徐康泰依旧坐在办公室里，目光直直落在报纸上，大脑一片空白。

他在混沌中努力回想,那天好像是放假前一天。

因为即将迎来漫长的假期,人心不免浮动,他在批改作业时就有些随性。

当那大象小象的词语钻入脑海,徐康泰甚至都没有细看,就随手在作业上打了个D,并拿这件事情当作典型,对江泛月进行批评，还扬言她再在作业上写这种东西，就要请她家长来学校。

“小象会跳舞吗？”

再坚持跳舞，可是会被批评的啊。

*

今天上午要考英语，这是江泛月学得最差的一门科目，所以她一直在看自己整理的错题集。

正看得认真，耳边响起一道刺耳的划拉声。

江泛月随意抬头，却见周丰满脸震惊地看着她。

那表情，仿佛活见鬼了般。

而后，费舒云和姚良材也纷纷回头，表情如出一辙。

江泛月挑眉，视线微转。

果然，三人手里都握着报纸。

从她决定重写依依的故事，她就知道自己会遇到类似的场景。

即使遭遇了否定、嘲笑、批评，依依还是在坚持自己的梦想。直至今日，它终于在象群面前翩翩起舞。

***

监考老师抱着空白卷子，从前门走进教室，注意到周丰直愣愣杵在那里，她拍了拍讲台，让大家坐下，准备开始考试。

周丰晕乎乎坐了下来。

姚良材盯着英语卷子，完全静不下心。

费舒云听着英语听力，只觉有人在她耳边叽里呱啦。

江泛月运气不错，无论是听力还是阅读理解等题目，她在复习阶段都曾经遇到过类似的考点，所以此时做起题目来得心应手。

待到做完整张卷子，江泛月还有足够的时间再检查一遍答案。

叮铃铃——

交卷的铃声响了起来，监考老师收齐卷子走人，不少同学吆喝着要去吃饭，二妞也从隔壁班跑来找江泛月。

江泛月走到二妞面前，与她手挽着手，高高兴兴走去食堂。

转瞬间，教室里只剩下周丰三人。

三人面面相觑。

“真是她……”良久，姚良材艰难出声，打破沉默。

“嗯……”费舒云应了一声。

“是她又怎么样。”周丰嘴硬，“我们装作自己什么都没发现，不行吗？”

费舒云冷笑：“就你刚刚那夸张的反应，你好意思说自己什么都没发现吗。”

周丰：“……不装糊涂，难道你还想跟江泛月道歉？”

此话一出，三人再度沉默。

去吃午饭的同学陆陆续续回到教室，下午还要再考一门科目，有人选择继续复习，有人选择趴在桌子上睡会儿。

费舒云脑子有些乱，坐着发呆。

同桌看了她好几次，终于忍不住拍了拍她的胳膊：“你怎么了，今天一直有些神不守舍的？”

费舒云嘴巴张合几次，想把报纸的事情告诉同桌，但话到嘴边又摇了摇头：“没什么，英语考砸了心情不太好。”

同桌想了想，提议道：“你要是复习不下去，不如看看报纸，平复一下心情？”

费舒云抿唇，终于还是再次拿起报纸。

姚良材和周丰注意到她的举动，不知出于什么心态，也拿起了报纸。想要把故事献给全世界缺乏勇气的孩子，以及曾经是孩子的大人们，是因为故事的作者也曾经是其中一员。

办公室里，徐康泰保持着同一个姿势坐了很长时间。

他当了二十多年老师。

这些年里，他逐渐养成了一种偏执独断的性子。

因为对于十二三岁的孩子来说，老师就代表着一种权威，他们不敢随意顶撞他。

偶有一些顽劣的孩子，在他喊他们的家长过来学校后，也会被他们的家长摁着道歉。