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时教授道:“嗯。你知道第一次见面,我问她对Z-1有什么看法,她怎么说的吗?”

“怎么说的?”

“这孩子张口就给了个评价,鸡肋!”

“嚯,这么敢说?”

时教授想想当时的场景,就忍不住笑:“我在那儿板着脸装不悦,我那个学生亦寒在旁边给她使眼色,眼睛都要抽筋了。这孩子愣是没注意到气氛不对,小嘴叭叭,张口就是一二三四五六七条缺点。”

时教授复述了几条:“一……二……”

张副所笑得停不下来:“嗨,搞研究的人的通病,专业技能上个个顶呱呱,一说到人情世故,一个比一个抓瞎。”

“可不是嘛!所以呀,我说这孩子是个搞研究的好苗子,就适合来我们这儿。”

张副所终于明白了她找过来的意图:“时教授,您这是图穷匕见呀?”

时教授摆手:“哎呀,过奖过奖。”

两人正耍花腔呢,张副所一抬头,见门口站了个人,忙站了起来。

“沈老,您怎么过来了?”

时教授回头,也喊了一声:“沈老。”

沈老走进来,将项目材料申请表递给张副所,张副所扫了一眼,一见上面的东西,就直搓牙花子:“啧……”

前头才申请过,还没半个月,又需要了。上面有几样材料,那价格堪比黄金。这哪里是搞研究,简直就是烧钱啊!

不过张副所也知道沈老现在正在进行的这个项目的重要性,他一咬牙:“行,我这就往上面打报告!”

沈老点点头,目光落在桌上,张副所刚才看完文章,随手就搁在了桌上。

“关于小口径规模枪弹杀伤力的分析?”沈老念了一遍,时教授忙解释道,“是下面一个孩子写的。”

“哦,我能看吗?”沈老问。

时教授当然说能。

沈老便拿起几张纸,看了一遍,他阅读的速度很快,几乎是扫一眼就过去了。但时教授、张副所他们都知道,沈老有一目十行的能力。

沈老看完,没说什么,对两人点点头,转身就走了。

时教授看着他的背影,摸不着头脑:“沈老这是什么意思?”

张副所道:“没什么意思吧?”

时教授又问:“刚才沈老什么时候来的?”

张副所回忆,勉强道:“没注意,真没注意,我一抬头,沈老就在门口了。”

时教授眉头皱了起来:“也不知道沈老有没有听见刚才的话?”

沈老是901所的总师,也是901所所长,Z-1就是在他的带领下研究设计的,虽然有的东西不是他研制的,但拍板的是他,说沈老是Z-1的总设计师也不为过。

张副所宽慰她道:“听见也没什么,沈老肯定不会跟一个孩子计较。”

“话虽如此……”

但小孟还没进研究所,就被沈老听见她对Z-1的“大放厥词”,难免给人留下狂妄自大的不好