“年龄的安排……每个年级阶段上学的时间……”

“学校建在哪？预计有哪些设备建筑需要建立……”

“教师的人员比例安排，课程的安排……”

“出现霸凌现象应该怎么?做？”

“以?眼还眼以?牙还牙。”

“学习完后的牛……就业安排呢？”

“你刚才是想说牛马吧喂。”

“再说下去不礼貌了?，乖，闭嘴。”

……

一晚的讨论结束，隔天也不知道魅魔和精灵王谈话谈了?些什么?，虽然回来的时候鼻青脸肿，但两人还是达成了?协议。

半个月后，第一所由人类和非人类共存的学院冒出头?来，从?设计到建设全程由魅魔魅魔两人主手?，将人类和非人类的建筑以?一种巧妙的角度融合在了?一起，一点也不突兀。

松尾理子作为?第一批参观的存在，从?校门?口到教学区，操场，种田园，战斗擂台，学生员工宿舍区，食堂等等一一参观，两手?一拍：“完美！”

随后，在一连片幼崽：“哇呜呜我不要上学”、“我不想上学，我只想捡垃圾”、“我只想留在你们身边不要让我离开你们——”的快乐笑声中，六年义?务教育正式启动?。

此时的松尾理子坐在学校独立的办公室里?，身边是正烧开的热水。

学校搭建已?经开始，招生已?经结束，在正式开课之前还有一周左右的时间可以?空闲下来。

接下来还要做点什么?好呢。

“理子。”

幽灵五条忽然喊了?她一声。

“恩？”松尾理子停下了?倒茶的动?作。

“唔。”得?到了?回应，结果?本人托了?托下巴，露出了?很明显思考的表情，最后笑着说，“不，没什么?。”

“揍你哦。”

“好暴力啊，理子。”

“话说，”松尾理子拿起茶杯，“一起听课吧。”

幽灵五条静了?片刻，才缓缓问：“听课？”

松尾理子奇怪的问：“不是承诺了?吗？做你的老师，教你人类的知识。”

“……”

无声的沉默。

松尾理子却倏忽间有种汗毛直竖，有一种身处冰窖里?被四面八方的视线注视、窥探的感觉。

她猛地抬起头?来，四周没有任何人的存在，只有幽灵撒娇似的缠在她的身上，笑眯眯着轻声说：“那么?，请多指教。”

“老~师~”

松尾理子面无表情：“你好冷，下去。”

幽灵抱得?更严实了?：“不要嘛~”

松尾理子被这深入骨髓一样的拥抱给冷得?打了?个寒颤，拳头?硬了?。

她忍了?忍，就听见幽灵得?寸进尺的声音：“老师~~可以?教我人体结构吗~~”

松尾理子一拳挥过去。

幽灵五条在“哇”的一声中被打散得?四分五裂。

第139章 呀呀

戒指在发烫。